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Ⅷ. Teaching procedure 1. Warm-up 1) Greetings. 2) Free talk. 2. Presentation 1) Ask a question: What’s the weather? Show a picture of spring. 2) T
教学过程: 一、开始部分: 1. 用英语日常用语相互问候。 2. 热身活动:“Happy kids”。 二、基本部分: 1. 教师讲故事“比比我们谁最大”引出新单词。 ( 教师说出指令并做示范动作,学生边听边观察。) One day, many animals are playing
Teaching steps: Step 1: Warming up Listen to the birthday song. Sing together Ask when is your birthday? Step 2: Presentation T: When is my birthday?
三、教学过程 Step I: Warm-up What are there in your schoolbag? 询问学生的学习用品,引出课题。并向学生展示课文中的实物。 T: Hello, everyone. Let’s enjoy the video. Play the video of "s
三、教学过程 Warming- up 1. Free talk with the pupils. 2. Sing a song: I like ... Revision 1. 引入学习:呈现课题 2. 复习已会的食物单词并呈现、学习新单词。 1)T: What do we need? S:We n
Unit 6 Shopping for a School Party教案 一、教学目标 1. 询问物价的问话及其答语。 2. 购物时,售货员和顾客之间的常用交际用语。 3. 40-100 以内的数词的表达。 二、教学重难点 1. How much is / are… 2. It’s to
广东版英语六年级下册Unit1第1课时教学设计 课题 A Parade Day单元Unit1学科英语年级六下学习 目标1. 能听、说、读、写并运用Vocabulary 部分的动词及过去式及三个一般过去时的时间标志词。 2. 能够理解并会朗读Story部分的对话。 3. 初步学习用新句型What di
广东版英语六年级下册Unit1第2课时教学设计 课题 A Parade Day单元Unit1学科英语年级六下学习 目标1. 理解Target对话,并学会运用句型What did you do yesterday? I played basketball.等谈论过去的事情。 2. 通过练习部分巩固一般
广东版英语六年级下册Unit1第3课时教学设计 课题 A Parade Day单元Unit1学科英语年级六下学习目标 1. 读懂Reading and writing对话,了解迪斯尼乐园中的角色。 2. 完成练习,巩固一般过去时的用法。重点理解Reading and writing对话。难点理解Re
广东版英语六年级下册Unit1第4课时教学设计 课题 A Parade Day[来源:学§科§网]单元Unit1学科英语年级六下学习 目标1. 会读单词clean, close, clever, class, cloudy, clothes。 2. 掌握辅音字母组合cl的发音/kl/。重点掌握辅音字
广东版英语六年级下册Unit1第5课时教学设计 课题 A Parade Day单元Unit1学科英语年级六下学习目标 读懂More reading and writing对话,完成练习,巩固一般过去时。重点理解More reading and writing对话。难点简单了解鸟巢。 教学过程教学环节
广东版英语六年级下册Unit2第1课时教学设计 课题 A Magic Day单元Unit2学科英语年级六下学习 目标1. 能听、说、读、写并运用Vocabulary 部分的动词及过去式(不规则变化)。 2. 能够理解并会朗读Story部分的对话。 3. 初步学习用句型What did you do
广东版英语六年级下册Unit2第2课时教学设计 课题 A Magic Day单元Unit2学科英语年级六下学习[来源:学§科§网] 目标1. 理解Target对话,并学会运用句型What did you do this morning? I … Did you … after that? Yes,
广东版英语六年级下册Unit2第3课时教学设计 课题 A Magic Day单元[来源:学科网ZXXK]Unit2学科英语年级六下学习目标 读懂Reading and writing对话,完成练习,巩固一般过去时的用法。重点理解Reading and writing对话。难点动词过去式的不规则变化。
广东版英语五年级下册Unit2第4课时教学设计 课题 A Magic Day单元Unit2学科英语年级六下学习 目标1. 会读单词draw,dress,driver,drink,children,bedroom。 2. 掌握辅音字母组合dr的发音/dr/。重点掌握辅音字母组合dr的发音/dr/。难点
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