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节约能源与开发能源 同学们,没有了电,对我们生活有哪些影响呢? 世界与中国能源枯竭时间对比图 日益增多的机动车辆 夏天的空调温度 钨丝灯 LED灯 电能→光能 热能 实验小提示: 1、连接好电路,两个灯泡都亮后,读出此时温 度计的示数并记录;(步骤1完成后,请停止实验操 作,等待老师下一步指
食物链 链条 苏教版六年级科学(下册) 有 趣 的 食 物 链 答案 浆果 田鼠 猫头鹰 图片 查成语:螳螂捕蝉,黄雀在后的含义,并尽可能把这幅画画完整。 你还能找到类 似的成语吗? 答案 怎样用符号表示成语中
有利于生存的本领 苏教版六年级科学下册 学习目标 1、知道动植物的生存本领是适应环境的结果。 2、能列举动植物适应环境的本领。 3、意识到尊重动植物适应性的意义。 仙人掌类的特性 仙人掌大多生长在干旱的环境里。有的呈柱形,高10多米,重量约两三万斤,巍然屹立,甚为壮观。一些
树林 草原 海洋 南极 树林 草原 海洋 南极 它们分布在地球的不同地方 地球上每一种生物都有自己的家园 寻找生物的家园 你知道下面这些动物分别住在什么样的环境里吗? 海洋 南极 草原 树林 它们为什么生活在这里? 一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因这个环境为它提供
生物的变异现象 俗话说:“一母生九子,九子九个样”这 是怎么回事呢? 形状怪异的胡萝卜 胡萝卜 不常见的青椒 常见的青椒 金鱼花 太阳花 郁金香 黄瓜有不同的特征 不同叶片的三叶草 三叶草属归属豆科,植物学上一般被称为车轴草属,植物种类分布于世界 各地的温带和寒温带地区。该属用作草坪
生物的遗传现象 刚才我们已经发现孩子和父母之间多少都有些相似的特征,这种现象科学上称为“遗传”。 1、人类的遗传现象 做一做: 小组合作,帮同学找家人。 人的遗传特征 眼睛 鼻子 耳朵 嘴 下颚 声音 身高 肤色 胖瘦 父母的天赋 …… 我们来讨论 人类哪些特征与遗传有关 肤色 它
4. 踏上健康之路 测量身高活动要求 1.小组之间合作测量,尽量减少误差。 2.先用双脚夹住软尺的“0”刻度线位置. 3.再由小组其他同学拉直软尺至头顶。 4.把直尺平放被测量同学的头顶,直尺所指的软尺刻度就是被测量同学的身高。 5.每名同学都要把自己的身高测量结果及时、准确地记录在科学记录册上
第3课 人生之旅 1、男、女生的青春期大约分别从(10岁)、(11岁)开始。在此期间,我们的(身高)、(体重)、(心理)等方面都发生着变化。 2、青春期男女(身高)最先出现快速生长。 3、青春期除了身高突增外,另一个特点是(性发育)的开始。 前节知识回顾 猜谜语了,打击想想看! 哪一种动
第一单元 我们长大了 2.悄悄发生的变化 (苏教版)六年级科学下册 成功=态度+技巧 上一课我们学到了哪些主要内容? 1、体重一直在增长,但各个时期的增长速度不同。 2、第一个高峰期是出生后的一年内,第二个高峰期是青春期 忆一忆 成功=态度+技巧 请大家仔细观察、认真思考,说说这两年你们的身体主要
它可以从一种形式转换成 另一种形式。 能量的一个重要特点 2.能量的转换 苏教版小学科学六年级下册第五单元 化学能 → 动能→热能、声能 F1空气动力赛车 电能→光能、声能 一?;ㄉ? (1)将石棉网、装有水的烧杯放置在铁圈上。 (2)把温度计挂在铁架台上,玻璃泡完全浸没在水中。
苏教版六年级科学下册第六单元 拓展 如果继续加热下去小金鱼会怎么样呢? 热的不良导体不是不能传热,只是传热的速度较慢而已,如果继续加热下去,小金鱼也会被烫死的。 举一反三:
各种各样的能量 像这些能够使物体“工作”或“运动”的本领叫做能量。 风、流水、电、汽油都有可以使物体工作或者运动的本领。 这些让它们工作或运动的又是什么形式的能量?能给他们起个名字吗? 电能 风能 水能 化学能 热能 机械能 风能 太阳能 二、探究
苏教版六年级科学下册 有利于生存的本领 1、大家都知道沙漠是一个条件很恶劣的环境,那里的环境有什么特点? 2、仙人掌有哪些有利于在沙漠里生长的本领? 仙人掌的生存本领 腊质皮:防止水分蒸发 白色的绒毛:防止太阳照射 针状叶:减少水分蒸发 肉质茎:储存水分 庞大的根系:能充分吸收土壤里的水分 做下面的
梁龙化石 化石告诉我们什么 第一 课时 小组讨论研究: 课本27页上的图片分别是什么化石? 你是根据什么进行判断的? 答: 从左到右依次是羽毛化石、鱼化石、 昆虫化石、虾化石、蜻蜓化石、脚印化石、 蕨类植物化石、、三叶虫化石??梢愿?化石的形状、结构与生物的相似
生物的遗传现象 什么是遗传 子女和父母之间一般或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为遗传。 人类哪些特征与遗传有关 青春痘、 糖尿病、 秃头、 性格、 脾气、 习惯等, 都可能被遗传。 智力与遗传有关吗? 后代的智力与遗传有关,但并不完全由遗传决定。应该说智力是
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