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五年级下册科学教案-3.6《摆的研究 》教科版

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全国
2019/5/4 14:10:52
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黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿

资料简介
教学过程: 一、 谈话导入: 1、出示简易“秋千”装置,问:你们平时是怎样玩“秋千”的?指名说一说。 二、发现问题: 1、今天我们小组就来进行一次玩“秋千”比赛。 2、交流汇报各小组的统计结果,板演。 3、从我们9个小组得到的数据,你们小组发现了什么? 发现:有的小组摆得次数多(快),有的小组摆得次数少(慢)?!?4、像“秋千”这样的装置,我们就叫“摆”,今天我们就来研究“摆”,板书课题,“摆的研究”。 三、做出假设: [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长
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