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一年级下册道德与法治教学设计-11让我自己来整理 第二课时 人教部编版

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全国
2019/4/30 15:15:57
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读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

——培根

资料简介
部编版道德与法治一年级 让我自己来整理 第二课时 教学设计 课题 让我自己来整理 第二课时单元第三单元学科道德与法治年级一年级学习 目标1、情感态度与价值观目标:养成整理的好习惯。 2、能力目标:掌握整理的方法和技巧。 3、知识目标:学会整理书包和房间,并通过持之以恒的行为培养整理好习惯。重点掌握整理的方法和技巧。难点养成整理的好习惯。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频:熊熊乐园 观察评论员: 光头强为什么找不到沙包了呢? 他这样整理对吗?这样整理东西会带来怎样的麻烦? [来源:学???。网] 思考。 视频导入。讲授新课【送“小伙伴回家”】 比比谁更快:请你认真听口令,快速在自己的书包中找到老师念到的物品,比比谁更快! 开动脑筋:为什么有的同学能够那么迅速地在书包里拿出想要的物品呢? 小提示:学会整理很重要,好的整理能够让我们的物品看起来更加整洁,并且能够帮助我们快速找到我们需要的东西。 书包整理大赛: 你的书包是谁整理的呢?有谁是自己整理自己的书包的? 请选出四位同学作为参赛选 [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长
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