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三年级下册道德与法治教学设计-10爱心的传递者 第二课时 人教部编版

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全国
2019/4/30 15:14:01
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书到用时方恨少、事非经过不知难。

——陆游

资料简介
部编版道德与法治三年级 爱心的传递者 第二课时 教学设计 课题 爱心的传递者 第二课时单元第三单元学科道德与法治年级三年级学习 目标1、情感态度与价值观目标:培养乐于助人、善于助人的价值观。 2、能力目标:能够换位思考,了解他人的需要,维护他人的自尊。 3、知识目标:学会用正确的方式帮助他人,善于帮助他人。重点学会用正确的方式帮助他人,善于帮助他人。难点学会用正确的方式帮助他人,善于帮助他人。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频:《留一盏灯,小善举,大温暖》 图片展示生活中的善举。[来源:学科网ZXXK] 导入语:生活中处处有善举。 视频导入。讲授新课有的帮助让人心感温暖、心生感激: 七旬老人公交车上手写感谢信,感谢公交“喊话”好司机 乐于助人收获锦旗。 但,有的帮助则让人难以接受,让人心生气愤: 情境一:嘿嘿,个子矮拿不着吧,我来帮你吧![来源:学+科+网] 情境二:瞧你走路真费劲儿,我看着就难受,我去帮你买饭吧! 小讨论:[来源:学科网ZXXK] 为什么这两位同学“好心没好报”,乐于助人 [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长
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